En el Plan de Funcionamiento 2022 de la PUCP se presentan las principales líneas de trabajo a ejecutarse durante todo el año con miras de lograr los objetivos estratégicos de nuestra casa de estudios. Por supuesto, teniendo como eje principal la educación de calidad de nuestros estudiantes y el bienestar de nuestra comunidad.
La base para llevar adelante las líneas priorizadas para este año tiene como marco de referencia el Plan Estratégico Institucional de la PUCP 2018-2022 y las apuestas institucionales impulsadas por el rectorado. Esto significa, para nuestra Universidad, entre otros aspectos, implementar acciones vinculadas a la superación de la crisis ocasionada por la COVID-19, así como viabilizar el retorno seguro a la presencialidad.
Cabe resaltar que en este plan se han incluido también las principales acciones a realizar por las Comisiones de Reforma Estructural impulsadas por el Rectorado entre las que se destacan
El fortalecimiento de la gobernanza, con el desarrollo de una serie de estrategias que garanticen la calidad de la formación y potencien el aprendizaje de nuestros alumnos, así como las mejoras en la organización y la gestión de recursos.
Además, se incrementarán los fondos destinados a la gestión por resultados y los fondos de investigación.
Por el lado del Vicerrectorado Académico, se resalta la implementación del modelo educativo PUCP 2021, las estrategias de retención y graduación oportuna, la política de empleabilidad y la implementación del plan y red de bienestar para toda nuestra comunidad.
En el Vicerrectorado de Investigación, se destaca la formación de investigadores de pregrado y posgrado, el impulso de la innovación y creación, el establecimiento de la política de Centros e Institutos, y la implementación de un sistema de gestión de información.
Vale la pena destacar que este Plan fue elaborado con el principal propósito de plasmar las principales apuestas institucionales que están alineadas con los objetivos estratégicos de la universidad.
En cuanto al Vicerrectorado Administrativo, se destaca la disposición de infraestructura física y tecnológica para el profesorado, adecuando espacios de trabajo, soporte de conectividad y Tecnologías de la Información (TI), así como la mejora de la gestión del personal acorde a las necesidades de retorno al campus y los desafíos de la mejora continua y la transformación digital.
